竞争性磋商公告

根据《中华人民共和国政府采购法》及相关法律、法规之规定，对云教学大数据管理系统项目进行国内竞争性磋商采购，特邀请合格的供应商参加磋商。

一、合格的供应商必须具备以下条件

1、供应商须注册于中华人民共和国境内，具有独立的法人资格，在法律上和财务上独立，能满足响应文件中的货物及相关服务要求的供应商。

2、供应商在政府采购经营活动中三年内没有重大违法记录，遵守国家其他有关的法律、法规和管理办法的声明。

3、供应商不得为“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）中列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商，不得为中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）政府采购严重违法失信行为记录名单中被财政部门禁止参加政府采购活动的供应商（处罚决定规定的时间和地域范围内）。

4、本项目不允许联合投标。

二、项目概况

1、项目名称：云教学大数据管理系统项目

2、招标编号：

3、项目主要内容、数量及简要规格描述或项目基本概况介绍：

（1）项目背景

随着移动互联网、云计算、大数据、人工智能与教育教学的深度融合，中国的课堂教学模式正在发生根本变革，随着而来的将是教学管理、教学监督与教学评价模式的根本变革，这场变革是划时代的，不以人的意志为转移的、根本的、彻底的。云教学正是在这样的背景下诞生，并随着移动互联网的普及以及云教学的现代化特征而迅速应用普及开来。特别是今年的新冠病毒疫情，更是加速了云教学的普及，中国课堂教学模式已经步入到了云教学时代，传统教学模式将会逐步被替代，云教学催生了教学现代化。

（2）项目目标

通过采购云教学大数据管理系统可以为学校提供移动网络环境下校园移动学习和移动教学服务，满足教师和学生课内课外教学互动需求，云教学大数据管理系统以激发学生在移动设备上自主学习为目的，实现教师与学生之间信息互动，资源分享和学习指导。云教学大数据管理系统以教师在云端创建的班群和班课空间为基础，为学生提供移动设备上的课程订阅、消息推送、作业、课件、视频和资料服务。为教师和学生提供基于交互式数字教材的教学互动支持，教师在数字教材中标注阅读要求和学习重点，学生在数字教材学习时可以查看教师的批注，也可以在同学间分享笔记。教师可以查看学生的学习进度和学习记录，学期末教师可以得到每位学生的学习评估报告。利用先进成熟的计算机技术、网络技术、移动交互技术与数据库技术为院校师生提供移动交互式课堂学习平台，帮助教务处，督导处，质量办提供数据统计，分析，挖掘，教学预警与评价的智能化平台，展现教师教学魅力，激发学生学习兴趣，提高教学质量，增强管理效率。

（3）云教学大数据管理系统项目建设内容

云教学大数据管理系统项目应包括以下几个部分：

1、系统总览

该模块主要显示全校的总览信息，包含核对课程数、班课总数、已核对教师总数和已核对学生总数，学校整体出勤率曲线统计，二级院系出勤率统计排名和学校整体班课活跃度曲线。

2、学校基础数据管理

具有院系管理、教师管理、学生管理和学期配置功能，可以实现批量创建教师账户。

3、班课汇总统计和管理功能

支持按照院系、学期、自定义时间段对全校班课数据、资源数据、活动数据、试题数据、教师数据进行多维统计、分析和对照分析；支持查看全校所有班课的清单，能够允许系统管理员导出全校班课Excel表格式的数据清单，并能够支持按照院系、班级、教师、课程等字段快捷查询相应数据，支持在展示数据清单中按照班课资源数量、活动数量、成员数量、出勤率高低进行快捷排序，支持系统管理员删除班课的操作；

4、库管理

1）资源库：支持全校教师的班课资源自动汇聚成学校的生成性教学资源库，可以按照学院、学期、自定义时间段、类型进行多维对照分析，支持查看资源清单，支持按照院系、班级、课程、教师的快速搜索查询；显示资源总数和各类别资源总数。

2）活动库：支持全校教师的班课活动自动汇聚成学校的生成性教学活动库，可以按照学院、学期、自定义时间段、类型进行多维对照分析，支持查看活动清单，支持按照院系、班级、课程、教师的快速搜索查询；显示活动总数、参与总人次、讨论答疑发言总次数三个关键数据的动态展示。

3）试题库：支持全校教师的班课试题库自动汇聚成学校的试题库，支持试题总数、课程总数两个关键数据的动态展示，支持试题库的详细报表的柱状图展示，在详细报表展示功能中允许按照院系展示、选择某个或某几个院系统计数据进行对比，允许按照教师展示、选择某个或某几个教师统计数据进行对比，允许按照课程展示、选择某个或某几个课程统计数据进行对比；支持平台管理员查看全校试题库的试题清单，支持按照课程、章节、教师的快速搜索查询。

5、教师教学电子档案

支持教师教学档案展示与查询，展示模块能够列表全校教师并按照学期魅力值进行排序，教师教学档案具体内容包括单个教师班课教学的统计数据（创建班课数、累积学生数、开展活动数、发布资源数）、出勤率统计折线图以及教师班课教学清单列表（包括班级、课程、成员数、创建时间）；查看某教师某个班课的教学报告，该报告应该是动态统计即时的教学数据，包括班课统计数据、资源报告、活动报告和学情分析报告。

6、学生学习电子档案

支持学生学习档案的展示与查询，展示模块能够列表包括本校学生和待核查学生的所有学生学习情况清单；支持按照院系、姓名、学号的快捷查询；支持对单个学生学习档案详细查看，具体包括：加入班课数、签到率、查看资源数、参与活动数、讨论解答数、获得点赞数、视频学习数、累积学习时长；查看某学生在某个班课的学习报告，该报告应该是动态统计即时的学习数据，包括班课学习统计汇总报告、资源学习报告、活动参与报告。

7、具有教学预警模块

支持教学异常预警，包括经验值异常预警和考勤异常预警功能，支持平台管理员设置异常预警线的查询，低于异常预警线的学生列表清单及每个学生班课学习报告的快捷查询。

8、教师魅力值评价指标体系

魅力值是评价教师移动教学工作量的重要指标体系，代表老师的劳动付出，档案里可以显示教师累积获得魅力值和本学期获得魅力值，魅力值的计算模型如下：

开设有效班课增加10个魅力值

在有效班课里发布1个资源，增加1个魅力值

在有效班课里开展1次活动（除课堂表现外），增加2个魅力值

在有效班课里开展1次课堂表现活动，增加1个魅力值

在有效班课里完成1次签到（签到数据可以对接第三方考勤数据），增加1个魅力值

在有效班课里发送1次通知，增加1个魅力值

在有效班课里中开展测试活动，试题数量超过10条，额外增加2个魅力值

在有效班课中开焊作业/小组任务活动，采用分组模式额外增加1个魅力值

在有效班课里开展作业/小组任务活动，评价方式为老师评价，每评价10份作业，增加1个魅力值，不足10份时按10份计算

9、学生经验值评价指标体系

经验值代表学生完整的学习历程记录，经验值不代表学生的平时成绩，但是班课平时成绩的数据计算基础和重要依据，经验值的计算模型如下：

查阅老师班课里发布的资源，获得该资源设定的经验值；

参加活动获得该获得该活动设定的参与经验值

参加测试活动获得（你的成绩/总分）*设定总经验值

在讨论答疑和头脑风暴活动中获得老师点赞的经验值

作业任务评分中获得最终评分等值的经验值

作业任务完成老师设置的互评份数任务获得经验值

作业任务评论区获得老师点赞经验值

参与课堂活动获得老师奖励的经验值

签到成功获得2个经验值、迟到、早退获得1个经验值

10、班课活跃指数模型和管理

班课活跃指数代表了某老师某门课程某个班级教与学行为上的活跃程度，可以比较天、周、月和学期等时间维度上班课活跃指数的排名。活跃指数指标包含教行为指数和学行为指数分别是：

教指数：

发布动态资源，每个增加5个指数

发布非动态资源，每个增加3个指数

完成签到，每次增加2个指数

开始活动，每个增加10个指数

发起课堂表现，每次增加5个指数

发布通知，每条增加2个指数

和学生私聊，每10条增加2个指数，最多4个指数

老师评价作业，每份增加2个指数

指定学生评价作业，每份2个指数

学指数：

查看资源，每人次1个指数

学生提交活动结果，每人次3个指数

参与签到，每人次1个指数

查看活动详情，每人次1个指数

查看活动结果，每人次1个指数

讨论答疑消息，每条1个指数

作业评论，每条1个指数

学生评价作业，每份1个指数

11、智能实时数据大屏模块

利用大数据实时技术，满足教学大数据的呈现与展示，在会议室、校长办公室或教学督导室都可以安装大屏幕（或大屏电视），实现对当前、当天实时教学数据的监测。

1）资源活动数据大屏，实时动态显示查阅资源和参与活动的人次数，当天、本周、本月、本学期的累计数，滚动实时显示当前发布资源和开始的活动。

2）考勤数据大屏，能够显示当天工作时间段（每小时）学校实时考勤数据，滚动显示最近结束的班课考勤结果，考勤参与总人次。

3）班课活跃大屏，能够显示当天工作时间段（每小时）各个二级院系班课活跃度情况，日活跃指数排名、周活跃指数排名，月活跃指数排名。

4）挂课预警大屏，能够滚动显示处于挂课预警状态的学生名单和预计挂科课程数。

12、系统能够支持二级院系分级授权管理

13、具有云教材推荐管理功能

支持系统管理员在系统统一管理选用正式出版的云教材和校本云教材，可供选用的云教材不少于100种。云教材是具有移动泛在、富媒体、交互式、学习行为可跟踪原理的智能交互式教材。

14、具有云教学日报、周报和月报功能

系统为教学管理部门自动按日、周、月形成云教学日报、周报和月报。

日报包括：日活跃教师、活跃课程、活跃班级、活跃学生、日出勤率、日新发布资源、日新开展活动、资源查阅人次数、活动参与人次数、日新增教师、新增课程、新增班级、新增学生等13个报告项。

周报和月报包括：本周出勤率、本周活跃班课数、本周活跃班课指数、周新发布资源、新开展活动、新增教师、新增学生、各类数据的院系分布、排行等19个报告项及图表。

15、提供云教学质量基础数据功能

系统为教学质量部门自动提供老师、学生和班课三个角色的多维度多数据项的云教学质量基础数据和数据看板，供质量部门评价分析。老师质量基础数据，12个维度，98个数据项；学生质量基础数据，7个维度，27个数据项；班课质量基础数据，8个维度，85个数据项。

4、交付日期：合同签订后按照采购人要求。

5、交付地点：上海市浦东新区季景路206号

6、采购预算金额：40000元，超过预算金额不予接受。

三、响应文件响应截止时间和磋商时间

1、磋商响应截止时间2020年6月18日17点00分，磋商响应文件发送邮箱hdzxzbbj@163.com，以邮箱收件时间为准。

2、磋商时间根据需要通知，投标方携带法定代表人授权委托书、装订成册纸质文件（1正2副，密封包装）及其他相关资料出席磋商会

如采购方根据采购类型无需投标方参加磋商会议，通知投标方可将装订成册纸质文件（1正2副，密封包装）及其他相关资料邮寄至浦东季景路206号，陶老师收。

四、磋商通知

提交响应文件时间截止后，由磋商小组从实质性响应采购文件的供应商中，按照响应文件报价由低到高的顺序确定5家供应商参加磋商。实质性响应采购文件的供应商不超过5家的，所有实质性响应采购文件的供应商均参加磋商；实质性响应采购文件的供应商不足三家的，本次采购失败。请各提交响应文件的供应商法定代表人、主要负责人或其授权代表于请携带法定代表人授权委托书、装订成册纸质文件（1正2副，密封包装）及其他相关资料出席磋商会，具体时间另行通知。

五、联系方式

采购人：上海海事大学附属职业技术学校
地址：上海市浦东新区季景路206号
邮编：200137
联系人：陶老师
电话：58622443
传真：58622443

响应文件

（1）供应商基本情况简介和供应商营业执照，联系人、联系方式等

（2）《报价一览表》

（3）供应商对采购项目总体需求的理解以及响应的服务方案。供应商应详细描述针对本项目的服务方案，至少包含：服务方案、管理制度、人员安排说明、进度计划、交付内容、验收方案等。

（4）提供具体的服务承诺，包括质量保障措施、本地设有固定服务场所的证明等。