——2024世界职业院校技能大赛总结交流活动纪实

2024 年世界职业院校技能大赛中职组 “智慧物流作业” 赛项的赛场上，我校与上海市现代流通学校并肩作战，代表上海展现出卓越的竞技风采，最终勇夺 1枚金牌与1枚铜牌，荣耀载归。为传承参赛经验，启迪备赛智慧，为今后的比赛积累经验。近日，上海市现代流通学校的3名辅导教师携参赛学生与我校辅导团队和参赛学生，开展了一场意义非凡的赛后交流总结活动。

本次交流会共分为两个阶段。在交流展示环节，两校学生代表以大赛方案为圭臬，重现参赛场景，对各自肩负的作业任务进行了生动且详实的汇报展示，仿若将激烈的赛事瞬间再次搬回舞台，令在场师生如临其境。紧承其后的经验分享会环节，两校指导教师各自围绕本校此次参赛的备赛韬略、训练秘籍以及心理调适等关键维度，展开了鞭辟入里的交流研讨，思维的火花在言语的碰撞中绚烂绽放。学生们也畅所欲言，分享参赛心路历程，他们由衷感慨，大赛不仅磨砺了专业技能的锋刃，更让团队协作与沟通能力得以升华，高压之下的沉稳心态亦成为他们此行的宝贵收获。

活动渐近尾声，我校领队黄老师满怀热忱地倡议，两校应赓续交流合作之弦，在未来的征程中携手同行。鉴于世界职业院校技能大赛赛制的迭代升级，伴随物联网、大数据、人工智能、数字孪生物流等技术的不断发展，物流专业教学要与时俱进，深度融合新兴技术构建现代化教学体系。要学会将理论知识与前沿科技实践紧密结合，利用物联网实现物流信息实时感知与追踪教学，借助大数据分析优化物流运营策略的传授，依托人工智能开展智能仓储、运输调度等智能化应用的讲解，通过数字孪生物流搭建虚拟仿真场景助力学生沉浸式学习复杂物流流程与决策。要学会打破传统教学模式的桎梏，积极引入线上线下混合式教学、项目驱动式教学等创新方法，激发学生的学习兴趣与创造力，培养其具备在数字化、智能化物流时代所需的批判性思维、创新能力以及解决实际问题的综合素养。我们也更需在大赛后不断深化“岗课赛证”的融合育人模式，将大赛的丰硕成果不断融入专业人才培养方案、课程和教学内容之中，为锻造兼具深厚专业造诣与卓越技艺水准的大国物流工匠全力铺就坚实路径。